“认读词”（sight word）是孩子不用拼读、一眼就能认出的词。一个诱人的想法是，靠用闪卡背大量整词来学阅读。对大多数单词来说，这是错误的策略，英语的单词实在太多，不可能都当作形状来记。
阅读可靠的引擎是解码：用自然拼读把单词读出来。读得足够多，单词会自然而然地变成自动识别的“认读词”，靠的是阅读，而不是操练卡片。
为什么单纯死记行不通
一个靠记单词形状、凭上下文猜测来阅读的孩子，大约在书变难、图片不再有帮助的时候就会碰壁。单词实在太多了。相反，解码是一项能解开孩子从未见过的单词的技能。
这就是为什么研究共识以及英国的学校都把系统的自然拼读放在首位。
“难词”真正适合的位置
有一小组非常常见的单词不遵循常规规律，比如 said、the、was、one、you。它们有时被称为“难词”（tricky words）或“常见例外词”。孩子确实会部分靠认读来学这些词，因为拼读法对它们不完全适用。
但要注意规模：这只是一个与拼读并行教授的高频例外词短清单，而不是一种通用的阅读策略。即使是难词，好的教学也会指出其中符合规律的部分（“s-ai-d”，只有中间那部分是例外）。
在家可以怎么做
- 以发音为先。孩子遇到新词时，鼓励他们先拼读。
- 不要用成叠的闪卡追求速度，这会养成错误的习惯，并耗尽乐趣。
- 可以温和地练习学校发回家的那几个难词，把它们当作例外来学。
- 相信流利度来自大量阅读，而不是背单词表。