Lernen, gemacht für die echte Welt.

Die meiste Bildung endet beim Erinnern. Kvasi ist darauf ausgelegt, Kindern zu helfen, zu denken, zu entscheiden, zu gestalten und sich anzupassen, die Fähigkeiten, die noch lange nach der Prüfung zählen. Drei Grundlagen ziehen sich durch alles: Lesen, Denken und wie man gute Entscheidungen trifft.

Lesen eignen sich Kinder nicht einfach von selbst an; das Gehirn hat keine fertige Leseschaltung, es muss also gelehrt werden, Laut für Laut. Kvasi nutzt explizite, systematische synthetische Phonics, aufgebaut auf den fünf Säulen des Lesens: phonemische Bewusstheit, Phonics, Leseflüssigkeit, Wortschatz und Textverständnis.

In Kvasi fühlt es sich nie wie eine Unterrichtsstunde an. Laute werden zu Runen, Wörter werden zu Abenteuern, und jede Rune, die ein Kind richtig liest, bringt ein Stück mehr der Welt zurück ans Licht.

Lange vor dem Rechnen entwickeln Kinder die Instinkte, die Mathematik sinnvoll machen: Zahlenverständnis, Arbeitsgedächtnis und Selbstkontrolle, räumliches Denken und ein Auge für Muster. Kvasi fördert diese durch Spiel und alltägliche Probleme, nicht durch Drill, sodass Denken zur Gewohnheit wird statt zum Schulfach.

Kvasi vermittelt etwas Seltenes für kleine Kinder: wie Menschen Entscheidungen treffen. Durch Spiel begegnen Kinder Bedürfnissen und Wünschen, wägen Kompromisse ab, lernen, dass sich Warten lohnen kann, und beginnen zu verstehen, dass auch andere Menschen ihre eigenen Ziele haben.

Es ist frühe Lebenskompetenz, das stille Fundament für Urteilsvermögen, Geduld und Selbstständigkeit, angelegt direkt neben Lesen und Mathematik.

Kinder kommen voran, indem sie zeigen, dass sie etwas verstanden haben, niemals durch das Tippen auf „Weiter“. Kvasi passt sich unter dem Spiel dem Tempo jedes Kindes an, sodass niemandem langweilig wird und niemand zurückbleibt, und Fehler gehören einfach zum Abenteuer.

Kvasi ist unabhängig und nicht mit diesen Organisationen verbunden. Wir bauen auf den Methoden auf, die ihre Forschung stützt, als Bereicherung für jedes Kind, und wir versprechen niemals ein bestimmtes Ergebnis.

• Rose Review, Vereinigtes Königreich, 2006, etablierte systematische synthetische Phonics als empfohlenen Ansatz.
• National Reading Panel, USA, 2000, legte die fünf Säulen des Lesens fest.
• Die Education Endowment Foundation bewertet Phonics als einen der wirkungsvollsten und kostengünstigsten Ansätze.

Die Reiche tragen sanfte Lektionen über Mut, Freundlichkeit und Neugier in sich, geschöpft aus der nordischen Mythologie und erzählt durch Geschichten statt durch Belehrung. Ihr Kind begegnet ihnen als Abenteuern, nicht als Moral zum Auswendiglernen.